亲爱的家长朋友，本周您的孩子将学习“8与9”的相关知识。

一、孩子学什么

    1、让孩子在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。
    2、了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0～9各数的大小，了解8、9的序数含义。
    3、通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系；了解8和9的组成，会计算8、9的加减法。

二、家长做什么

    本节课与上节课6和7有类似的地方，如理解数的含义，但还有更高的要求。在“点拨”环节，以认识8和9、数的组成、加减法为重点。在此基础上，感受加减法之间的联系，提高解决问题的能力。家长在辅导孩子时要注重在生活中灵活运用数学知识来解决问题能力的培养。