亲爱的家长朋友,本周您的孩子将学习“搭配中的学问”的相关知识。
一、孩子学什么

    1、让孩子通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列数和组合数。
    2、培养孩子初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
    3、让孩子
体验解决问题策略的多样化。

二、家长做什么

    本节课是学习简单排列组合的思想和方法。在点拨环节中,让孩子通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单事物的排列数和组合数,初步培养孩子有顺序地、全面地思考问题的意识。家长在辅导孩子时要注意为孩子提供积极思考与合作交流的空间,通过分析、比较发现其中的规律。例如在荤素搭配这个问题上,让孩子通过自己的探索,选择方法的最优化,找到不重复又不遗漏的科学搭配方法。