亲爱的家长朋友，本周您的孩子将进行综合练习。

一、孩子该学什么

　　1．认识公倍数和最小公倍数，以及两者的区别。

　　2． 掌握用分解质因数求最小公倍数的方法。

二、家长该做什么

　　在“点拨”环节中，您可以和孩子一起阅读文字，让孩子从中了解一些数学知识的应用。

　　在“测试”环节中，通过练习来检验孩子对这部分知识的掌握情况。

　　在“放松”环节中，阅读故事，体会数学知识与现实生活的联系。