| 孟德尔发现豌豆植株之间存在着不同的形态特征，或者称性状。有些长得高，有些长得矮；有些结出的豌豆是绿色的，有些是黄色的。这些现象使孟德尔十分惊讶，并开始对它产生了浓厚的兴趣。 通过进一步观察，孟德尔发现：豌豆植株的性状大多和它们的上一代相似，但有时也会产生与上一代不同的性状。这种性状由亲本向下一代的传递就叫做遗传。从那以后的十余年里，孟德尔先后种植了上千株豌豆做实验，来了解遗传的过程。他的这些工作为后来的研究奠定了基础。而这门研究遗传规律的学科就叫做遗传学。 |
 |
|---|
孟德尔选择豌豆而不是其他植物作为研究材料是十分明智的。豌豆更易于研究，因为它的许多性状只存在两种相对形式。举例来说，豌豆植株要么是高茎，要么是矮茎，不存在介于两者之间的第三种高度。另一个优点是，豌豆一次能繁殖许多后代，因而很容易收集到大量的数据用于分析。
在自然界中，豌豆通常是自花授粉的。这意味着雄蕊上的花粉只授给同一朵花上的雌蕊。孟德尔发明了一种新方法，使得豌豆植株能异花授粉，即“杂交”。他先收集一株豌豆上的花粉，把它们涂抹在另一株豌豆的雌蕊上，使这两株豌豆植株杂交。为了防止自花授粉，在杂交之前，他就已经小心地将另一株豌豆的雄蕊除去了。
在自然界中，豌豆通常是自花授粉的。这意味着雄蕊上的花粉只授给同一朵花上的雌蕊。孟德尔发明了一种新方法，使得豌豆植株能异花授粉，即“杂交”。他先收集一株豌豆上的花粉，把它们涂抹在另一株豌豆的雌蕊上，使这两株豌豆植株杂交。为了防止自花授粉，在杂交之前，他就已经小心地将另一株豌豆的雄蕊除去了。
孟德尔在第一个实验中，把纯种高茎豌豆植株和纯种矮茎豌豆植株进行杂交。他把这些亲本植株称为亲代，记作P代；把经过杂交产生的后代称为子一代，作F1代。下面的动画描绘了孟德尔第一次杂交实验。
点击这里全屏展示
除了茎的高度，孟德尔又对豌豆植株的其他六个性状作了研究。它们分别是：种子的形状，种子的颜色，种皮的颜色，豆荚的形状，豆荚的颜色和花的位置。孟德尔对这些性状做了同样的杂交实验，每个实验的结果也都与第一次十分相似。在F1代中只出现性状的一种形式，而到了F2代中，消失的性状形式又总是重新出现，而且出现该性状的植株总是占F2代总数的1/4左右。
下面的动画模拟了孟德尔对实验结果进行分析推理，以及得出结论的过程。在看动画之前，你能不能试着对孟德尔的实验现象作出解释呢？我们这里有一些提示：1.孟德尔认为生物的性状是由某些“因子”（我们现在称为基因，这个词是由丹麦生物学家约翰逊于1909年提出的。）控制着的。2.某个亲本的性状会在F1代消失，而在F2又重新出现。孟德尔必须对此作出合理的解释。
点击这里全屏展示
|
|
|