一、噪声

    在生活中有令人赏心悦目的乐音，也有令人烦躁的噪声．那么到底噪声是怎样产生的呢？
    观察实验1：点击此处观看噪声的视频
    分析：示波器显示，刺耳的噪声的波形是杂乱无章的；音叉发出的声音的波形是有规律形状的．
    结论：噪声是发声体不规则振动时发出的声音．

二、噪声的等级和危害

    人们以分贝为单位表示声音的强弱，分贝很大的噪音就会让人无法忍受．我们来具体感受一下分贝是怎样表示声音的大小的．点击此处观看噪声的视频

三、控制噪声

    既然噪声对人类的生活健康和工作产生严重的影响，人们就想方设法的控制噪声．那么怎样来控制噪声呢？同学们想想从声音的产生和传播途径来控制噪声．
点击此处观看噪声的视频
      从声音的振动处控制噪音→消音
      从声音传播途径中控制噪音→吸音
      从声音的接收处（耳朵）控制噪音→隔音
      我们来看看生活中一些具体的应用

              
    工厂的隔音墙                                  小提琴消音器

    目前，各国科学家都在积极努力的研究控制噪音，保护环境．我们同学们也要从生活中的点滴小事做起，“减少噪音，利人利己”．

      
            减少噪音 利己利人——澳门环保比赛优异奖