一、修辞方法的判断

　　1.不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多数情况下，“像”、“好像”、“仿佛”表示比喻，但是要注意以下情况不是比喻：①表示比较的：他长得很像他哥哥。②表示推测、揣度的。如：他刚才好像出去了。③表示例举。④表示想象。

　　2.借喻和借代的不同。①借喻是比喻的一种，侧重于“喻”，借喻的喻体和本体是相似的关系，借代的借体和本体是相关的关系，借体与本体之间没有相似点。②借喻可以换成明喻，借代不能。

二、语言表达的要求

　　语言的实际运用要求简明、连贯、得体。简明，就是要简要、明白，就是准确地把握事物的主要脉络，而且尽量去掉多余的话，使用语言要力避啰嗦重复。语言连贯，是指句子与句子之间连接要自然、合理、严密。语言得体，是指说话写文章要看对象（身份、职业、文化修养等）、讲究说话方式（直言或婉言）、适合语境（上下文限制）、讲究分寸、注意场合（如喜庆与忧伤、严肃与随便等不同的场合）和文体特点（如文学作品与非文学作品）等。

三、标点符号的运用

　　1.标点符号的位置。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，不能出现在一行之首，行末放不下时，可把字与点号挨紧些，放在一行的最后一格。

　　2.破折号和省略号都占两格的位置，中间不能断开，都标在正中。连接号占一个字位置，着重号标在字的下面，而间隔号写在格的正中。

　　3.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

　　4.冒号“三不用”。①引语不是原话，南昌是转述时不用冒号。②引语断为前后两处，中间“……说”后面用逗号，不用冒号。③“……说”在引语的后边，用句号，不用冒号。

　　5.问号“两不用”。①虽有疑问词“什么”、“怎样”、“谁”、“哪里”等，却不表示疑问，表示陈述语气时，不用问号。如：他什么也不会干。②肯定和否定连用的句式不表疑问语气时，句末不用问号。如：我不知道他明天能不能来。

　　6.句号、问号、感叹号，这三种符号都用在句子末尾，表示句终的停顿，但它们表示的语气不同。在平时阅读时要注意结合语境理解标点符号的用法和作用；在写作训练时也要注意正确地使用标点符号。平时注意掌握并正确使用标点符号，是考试时能正确解答有关标点符号的关键。